师资力量参差不齐，依托教程五花八门同样要花这么多钱，到底哪种早教机构比较适合孩子的成长？且听孩子上过早教的几位母亲推荐她们各自的经验。
经验1：少记忆，多动动
不少早教中心教孩子背诗歌、识字、学单词，但专家却觉得，3岁前靠记忆学来的东西，会随时间慢慢忘记，对孩子积累常识事实上没帮助。小月的母亲说，小月小的时候能背出不少诗歌，可到了5岁左右，反而不想说话了。查阅资料后小月母亲发现，18个月到36个月的孩子没学习很多常识的能力，提前填进来了，到了该适合学一些常识的时候，会失去学习兴趣。
经验2：互动至上
多多的母亲表示，0-3岁期间有不一样的敏锐期，爸爸妈妈要依据孩子的生理状况来选择课程。譬如0-18个月进步孩子的动作；6-24个月启发孩子的语言能力；2岁以上激起想像力和动手能力。多多快3岁了，目前母亲重视的主如果课中互动居多，上课时有游戏、有音乐、有儿歌、有涂鸦，又有小朋友之间的互动，如此可以充分刺激孩子的视觉、听觉、触觉和平衡感。
经验3：拒绝纸上活动过多
在选择早教课时，还需要看教育中心的理念。朵朵母亲建议，孩子的课程假如纸上活动比较多，譬如频繁需要孩子根据规定主题画画，建议赶快换班，3岁以前不应该把思维固定起来。你要学着同意孩子画出五颜六色的太阳。
经验4：丰富的活动空间
在选择早教中心的时候，早教中心提供给孩子的活动空间大不大尤为重要。由于孩子的运动分为大运动和小运动（也称精细运动）。玩具只能满足孩子精细动作的进步，但大动作，譬如跑、跳、爬行在3岁以内也缺一不可。所以假如早教机构只有几间教室，而没宽敞、通气的活动空间。建议爸爸妈妈先别急着下决定。
