目前，有很多父母为自己孩子的好动而发愁，担忧他们是不是患了多动症。学校里大部分的老师也都爱比较安静的孩子，而顽皮的孩子则被作为坏孩子对待，有些老师会对这类好动的孩子说：叫你爸爸妈妈带你去看大夫，是不是得了多动症。那样，好动与多动症有什么不同呢？好动是不是就是多动症？
儿童多动症是儿童容易见到的一种疾病，它是以儿童注意力缺点和活动过度为主要特点的，发病的主如果10岁以前的孩子，除去非常小的一部分是因为孩子大脑功能紊乱引起以外，绝大部分是因为孩子自己的性格特点所导致的。患有多动症的儿童具备以下特点：
1．注意力很难集中。这是多动症最突出的问题。譬如，患儿常常不可以专心地做什么事情，有些父母反映孩子做事基本上都是有始无终，就是玩玩具也是东一个，西一个，丢三落四，朝三暮四，做作业没爸爸妈妈的督促根本没办法完成。
2．好动。患儿无论在什么场所，干什么事情都坐不定，站不定，活动常常无目的性，上课常常做小动作，自控力非常差。
3．学习成绩差。这类儿童智商与学习成绩不成比率，也就是智商正常而学习成绩非常差，学习成绩差总是是上课注意力不集中所致。
4．其他的行为问题。绝大部分的多动症儿童都是各种各样的不好的行为，譬如打架、恶作剧、撒谎、盗窃、离家出走等等。
好动的孩子与多动症的孩子是有明显不同的，虽然注意力也不那样集中，但，他并不表目前任何的场所中。在他有兴趣的场所，他的注意力可以表现得相当集中，而且很安静，做他有兴趣的事也能有始有终，譬如安静地看电视、画图，甚至可以坐很久去玩他心爱的玩具赛车。同时，好动的孩子总是比较纯真无邪、淘气，一般没不好的的行为。
其实，从另一个角度来讲，好动并非哪些缺点，安静也不见得是什么优点。孩子的天性本来就是纯真无邪、好动的，而且这种天性恰恰可以帮助孩子产生丰富的想象力，因此，年轻的爸爸妈妈们不要随便将孩子好动的天性和多动症划上等号，从而盲目地抹杀孩子的创造力。要积极借助和进步孩子好动所带来积极推动作用，发挥孩子的聪明才智，好动的孩子一样会成功。